Sa zadnjim zvonom, 21. lipnja, završila je ova školska godina i u školama na mađarskom jeziku. Prosvjetno-kulturni centar Mađara u Osijeku (PKCM) za novu školsku godinu priprema neke novitete.
-Jedan novitet u životu škole je i cjelodnevno obrazovanje, što to znači u praksi?
-Mi smo među rijetkim školama koje su se prijavile na testni cjelodnevni program. Od 800 škola u Hrvatskoj, 60 ih je odabrano za taj projekat. U praksi to znači, da se od 8:00 do 14:40 sati uči takozvani model obrazovanja A1 i A2, a nakon 15:00 sati B1 i B2. Uvodi se i novi predmet, Svijet i ja, u svezi toga ovih dana su usavršavanja. Više sati će biti iz predmeta tehnike, hrvatskog i mađarskog jezika, matematike će za jedan sat biti više, odnosno podijelit će se i neki prirodoslovni predmeti. Ja se nadam, da ćemo steći takva znanja koja ćemo kasnije moći prenijeti onim školama koje sad nisu pristupile eksperimentalnom programu.
-S jedne strane kao ravnatelj, a s druge kao nastavnik, s treće kao otac, možete ocijenit novi kurikulum. U čemu vidite prednost toga?
-Puno slušamo o tome da oduzimamo djecu od obitelji, ali većina roditelja je zaposlena, a dijete je do tada na dobrom mjestu. U školi su, pazimo na njih, podučavamo ih, odgajamo ih. U maloj školi na selu, dijete je kod kuće već u pola dvanaest i većina njih odu na mobitel i u digitalni svijet, jer kod kuće nema roditeljskog nadzora, jer roditelji rade. A mi obrazujemo i odgajamo, s odmorima, i ja sam siguran u to da nam roditelji vjeruju, da su im djeca u dobrim rukama. Na roditeljskim sastancima uputili smo roditelje što ih čeka i niti jedan glas nije bio protiv cjelodnevnog obrazovanja.
-Renoviranja su konstantna, škola se stalno uljepšava, koji se radovi trenutno odvijaju?
-Proteklih dana odvijao se postupak javne nabave, potpisali smo ugovor s izvođačem, tako ćemo obnoviti podove, parkete. Obnoviti ćemo i svlačionice i izgraditi jedno igralište za djecu. Dvoranu za događanja ćemo izolirati tako da zvukovi ne ometaju nastavu. Imamo viziju i ono što je izgrađeno 1999. godine moramo malo uljepšati.
-Koje srednjoškolske smjerove mogu birati učenici koji su završili osmi razred?
-Gledajući prijašnje upise, kreću četiri smjera: gimnazija, hotelijerstvo, ekonomija i kuharstvo. Možda se ove godine više učenika prijavilo na hotelijerstvo, nego do sada. Ponosni smo što velik dio naših učenika ljetnu praksu odrađuju u Dalmaciji i Istri.
-Može li se pratiti život nekadašnjih učenika centra, kako se snalaze u životu?
-Ja sam jako ponosan na naše učenike koji su se snašli u životu, jer to je dokaz tomu da je centar ispunio svoju ulogu, zbog čega su ga nekada naši preci izgradili. Zahvaljujući našem obrazovnom sustavu mogu pronaći svoje mjesto bilo na hrvatskim, bilo na mađarskim fakultetima. Ja sam sretan kada netko svoje školovanje nastavi na hrvatskim fakultetima, jer veća je šansa da će ostati ovdje u domovini. Naši učenici, koji su ovdje završili školovanje, ponosno spominju da su bili učenici Prosvjetno-kulturnog centra Mađara u Hrvatskoj i ne može se zanemariti činjenica da već djeca naših bivših učenika kod nas pohađaju vrtić, osnovnu školu.
Prijevod: Izabela Šegota
A cikk az elektronikus média többféleségének és különbözőségének fejlesztéséről szóló Alap által került társfinanszírozásra.
