A magyar költészet napja alkalmából idén is meghirdette hagyományos plakátverspályázatát a Horvátországi Magyar Pedagógusok Fóruma (HMPF) és a Barkóca gyermeklap. A több mint egyévtizedes múltra visszatekintő programra ezúttal is kiemelkedő számú, közel száz pályamunka érkezett, bizonyítva, hogy a fiatalok körében él és inspirál a költészet.
Április 11-e a magyar költészet napja, amely egyben József Attila születésének évfordulója is. Bár az első ilyen jellegű ünnepséget már 1956-ban megtartották egy könyvhéten, 1964 óta kötődik szorosan a költőóriás születésnapjához. Ezen a napon Magyarország-szerte – és a határain túl is – irodalmi estekkel, felolvasásokkal és különféle programokkal tisztelegnek a magyar líra előtt.
E jeles alkalomhoz kapcsolódva hirdeti meg minden évben plakátverspályázatát a Horvátországi Magyar Pedagógusok Fóruma és a Barkóca gyermeklap. A kezdeményezés célja, hogy népszerűsítse a magyar költészetet, valamint gazdagítsa a diákok nyelvi és irodalmi műveltségét.
Az idei pályázat középpontjában József Attila Gyöngy című verse állt. A felhívásra magyar iskolákba járó, illetve anyanyelvápoló órákon részt vevő általános és középiskolai tanulók jelentkezhettek. A feladat nemcsak a vers pontos, hibátlan kézírással történő lejegyzését kívánta meg, hanem kreatív megjelenítést is: a diákoknak plakát formájában, rajzi eszközökkel kellett vizuálisan is értelmezniük a művet.
A háromtagú zsűri – Vučenović Belašić Tímea rajztanár, Ruzsicska Ilonka óvónő és Micheli Tünde, a Barkóca főszerkesztője – idén sem volt könnyű helyzetben. Öt kategóriában kellett kiválasztaniuk a legjobb alkotásokat a beérkezett nagyszámú pályamű közül. Az értékelés során elsődleges szempont volt a szöveg pontossága, ezt követte a vizuális megvalósítás elemzése, különös tekintettel arra, mennyire tükrözi a rajz a vers hangulatát és mondanivalóját.
A zsűri tagjai egybehangzóan úgy vélték, hogy a pályázat idén is elérte célját: a diákok kreatívan foglalkoztak a költészettel, és munkáikban ötvözték az irodalmi és vizuális kifejezésmódot. Kiemelték, hogy több ötletes alkotás is érkezett, amelyek jól tükrözik a résztvevők elkötelezettségét és a költészet iránti nyitottságát.
A pedagógusfórum nemcsak ezt a pályázatot szervezi meg évről évre, hanem számos más, a magyar nyelvet és kultúrát népszerűsítő rendezvényt is. A mesemondó verseny és a népzenei vetélkedő szintén nagy népszerűségnek örvend a diákok körében.
A plakátverspályázat megvalósítását idén a magyar Belügyminisztérium köznevelési államtitkársága támogatta, hozzájárulva ahhoz, hogy a költészet szeretete tovább éljen a fiatal generációkban.
Díjazottak
1-4. osztályosok kategóriában:
1. Turi Jan (HMOMK Á. I., 2. osztály)
2. Čeke Ana (Vladimir Nazor Á. I., Diakovár, 4. osztály)
3. Lemán Iskra (HMOMK Á. I., 2. osztály)
5. osztályosok kategóriában
1. Török Viktória (Vörösmarti Á. I., 5. osztály)
2. Kelemen Meláni (HMOMK Á. I., 5. osztály)
3. Matanović Noa (HMOMK Á. I., 5. osztály)
6. osztályosok kategóriában
1. Balatoni Zétény Mátyás (HMOMK Á. I., 6. osztály)
2. Nagy Rebeka (Vörösmarti Á. I., 6. osztály)
3. Budimir Tena (Dr. FranjoTuđman Á. I., Pélmonostor, 6. osztály)
7-8. osztályosok kategóriában
1. Truntić Noa (Vladimir Nazor Á. I., Diakovár, 7. osztály)
2. Légrádi Loretta (Vörösmarti Á. I., 8. osztály)
3. Rózsa Sándor (HMOMK Á. I., 8. osztály)
Különdíj: Stanja Bartoš Lucie (J. A. Komensky Cseh Á. I., Daruvár, 7. osztály)
KÖZÉPISKOLÁSOK kategóriában
1. Andócsi Rebeka (HMOMK K. I., 1. G osztály)
2. Gorjánác Melissza (HMOMK, 1. T osztály)
3. Mátics Kszénia (HMOMK, 2. G osztály)
