Leginkább az illemtan és a háztartástan tanítását hiányolják az iskolákból egy felmérés szerint. Az EduCentar horvát oktatási portál közvélemény-kutatásában azt vizsgálta, milyen új tantárgyak bevezetését támogatnák a legtöbben az európai uniós csatlakozás után várható oktatási reform során Horvátországban. A megkérdezettek közül a legtöbben (39 százalék) az illemtant jelölték meg. „Kevesen ismerik az illemszabályokat, és még kevesebben alkalmazzák őket” – indokolta döntését az egyik válaszadó. „A mai lányok már egy gombot sem tudnak felvarrni” – állította egy másik azok táborából, akik szerint háztartástanra kellene okítani a gyerekeket. Ezt a tárgyat 22 százalék támogatta. A gazdasági és pénzügyi tudatosságra való nevelést tartaná a legfontosabbnak a megkérdezettek 17 százaléka. „Aki sikeresen tudja kezelni a személyes pénzügyeit, az nem esik adósságcsapdákba” – magyarázta az egyik válaszadó. Az üzleti kommunikáció kötelező tantárgyként való bevezetését szorgalmazta 15 százalék. Az egyik válaszadónak tanárként az a tapasztalata, hogy a fiatalok egyáltalán nincsenek felkészülve a munkahelykeresésre, többségük csak a munkaerőpiacra kikerülve szembesül például az önéletrajzírással. A felmérésben résztvevők 7 százaléka úgy vélekedett, hogy a felsorolt potenciális tantárgyak mindegyikét be kellene iktatni a horvát oktatási rendszerbe.
{fcomments}
