A Vörösmarti Általános Iskola is csatlakozott a magyarországi Jobb Veled a Világ Alapítvány Boldogságóra programjához, melynek kiemelt küldetése, hogy a pozitív pszichológia eredményeire építve adjon ötleteket és módszertani segítséget a boldogságra való képesség fejlesztéséhez az iskolás korosztály számára.
Egyre több országban tartanak boldogságórákat. Több felméréssel bizonyították már, hogy ezek az órák csökkentik a diákok szorongását, növelik az önbizalmukat és teljesítményüket.
Magyarországon a Jobb Veled a Világ Alapítvány 2014-ben indította el a Boldogságóra programot, melynek fővédnöke Prof. Dr. Bagdy Emőke. A program célja hogy boldogságra tanítsák a diákokat.
November elején tartották meg a Boldog Iskola Hálózat első szakmai napját Budapesten, ahol a pályázat nyertesei – köztük a Vörösmarti Általános Iskola – átvehették a Boldog Iskola címet és a Boldogságóra szakmai csomagot.
Sipos Tür Klára, a vörösmarti iskola hitoktatója lapunknak nyilatkozva elmondta, örülnek, hogy rátaláltak és részesei lehetnek e nagyszerű programnak.
– A kapott szakmai anyagokból már tartottunk órákat a hála, az optimizmus és a társas kapcsolatok témájában. A diákoknak szükségük van arra, hogy pszichés fejlődésük során ne tévelyedjenek el, hanem tudják a helyes irányt – nyilatkozta lapunknak Sipos Tür Klára.
Hozzátette, egyelőre osztályfőnöki órákon dolgozzák föl a boldogságóra témáit a felső tagozatos diákokkal, de szándékában áll a csúzai alsósokkal is foglalkozni szakkörszerűen.
Mint mondta, a gyerekek ilyen korban a legfogékonyabbak az új információk befogadására, és ha elsajátítják a pozitív szemlélet képességét, akkor felnőtt korukban könnyebben birkóznak majd meg a rájuk váró nehézségekkel. (ti)
